Tanti studenti sono a conoscenza dell’esistenza di Google Translate, ma pochi sono in grado di usarlo per quello che realmente è, cioè un semplice traduttore di vocaboli e nulla più, vocaboli da prendere sempre con le molle. A volte basterebbe avere l’accortezza di fare la controprova, cioè dopo che si è tradotto dall’italiano all’inglese provare [...]
Archive for the ‘Senza categoria’ Category
Utilizzare criticamente Google Translate (Traduttore)
Posted: 12th febbraio 2013 by iperscrivo in Senza categoriaUtilizzare i social Network a scopo didattico. Gli studenti utilizzano i social network non solo per rimanere in contatto con i propri amici e i conoscenti, sicuramente per ampliare la rete di amicizia ma un aspetto sottovalutato è la curiosità. I ragazzi odierni navigano tra i profili dei propri amici per conoscerne vita, morte e [...]
Questa mattina ho effettuato questo percorso per il mio allenamento di corsa TEMPO 1 ora e 6 minuti per percorrere 12,2 Km. Visualizzazione ingrandita della mappa
https://twitter.com/Pontifex_it Il profilo twitter del Pontefice, che si è voluto affacciare sul Social Network dei Twitt. Lo ha fatto utilizzando 7 account in diverse lingue. Alcune lingue però risultano confuse Il papa ora deve fare i conti anche con i commenti ai suoi TT, infatti chi lo segue e gli risponde su Twitter lo fa [...]
Chi si era impegnato per risollevare la scuola nel 1999?
Posted: 22nd dicembre 2012 by iperscrivo in Senza categoriaQuanto di quello che, il presidente dell’allora Forza Italia, ha promesso è stato realizzato per la scuola? Era il 1999 lo Spot realizzato da Forza Italia in occasione delle elezioni europee. Appello di Silvio Berlusconi, ripreso nel suo studio, sul tema della scuola. Berlusconi: “Per affrontare il mondo del lavoro la scuola tradizionale oggi non basta [...]
“Cari allievi, oggi il vostro maestro è stato bocciato. Sì, avete letto bene: il Ministero della Pubblica istruzione, al Concorsone, mi ha rimandato. Il maestro, che ogni anno entra in classe insegnando storia, geografia, musica, educazione all’immagine, informatica, scienze, dopo aver passato un concorso e ottenuto l’abilitazione nel 1999, non ha passato il test di preselezione che è stato [...]
La scuola dell’autonomia sull’orlo del fallimento.
Posted: 10th dicembre 2012 by iperscrivo in Senza categoriaDopo un periodo di mancanza d’interesse per la scuola da parte della società civile, un lungo periodo di tagli lineari operati su più fronti hanno condotto la scuola ad accumulare forti disagi e quindi a prodursi nelle conseguenti forme di protesta. La scuola è confusa, confinata in un’anomalia di sistema: da una parte lo stato [...]
Ci ho riflettuto, l’altro ieri impiegando circa 1 ora ho messo in campo le mie competenze digitali per riuscire in un attività di e-government. L’obiettivo era quello, come faccio di solito, di bypassare le trafile, gli sportelli, le lungaggini che tutti i normali cittadini compiono quando si trovano di fronte alle incombenze amministrative, svolgendo tutto da [...]
Partecipazione al convegno sul valore delle competenze e certificazione nella scuola
Posted: 5th dicembre 2012 by iperscrivo in Senza categoriaProprio ora sono tornato dal convegno promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale della Campania (era presente il direttore generale: Diego Bouché) e l’AICA tenutosi a Napoli al Polo tecnico “Fermi-Gadda” corso Malta 141. Il convegno ha snocciolato dati sull’importanza delle competenze e il riconoscimento delle competenze a livello Europeo. L’intervento delle varie figure girava comunque sulla certificazione [...]
L’IPERTESTO: STRATEGIA VINCENTE PER LO SVILUPPO DEI PROCESSI COGNITIVI
Posted: 17th novembre 2012 by iperscrivo in Senza categoriaL’IPERTESTO: STRATEGIA VINCENTE PER LO SVILUPPO DEI PROCESSI COGNITIVI Fausta Carasso Mozzi Formazione e multimedialità Fino ad una decina di anni fa come supporto audiovisivo alla didattica venivano usati in modo prevalente film e videocassette mentre l’utilizzazione del personal computer era destinata a precisi compiti di scrittura ed elaborazione di dati. Oggi [...]